2014年11月6日，濮阳县法院行政庭适时的运用和解方式，妥善处理了一起状告学校侵犯受教育权利的案件。最终，原告主动撤回对学校的起诉，孩子也顺利返校继续学习。

    现年14岁的冯某是某中学二年级的学生，学习成绩虽然一般，但还是相对遵守学校规定的。之前，冯某一时兴起对班上几个女生进行恶作剧，班主任老师在对其进行批评教育时，处于青春叛逆期的冯某竟对老师恶语相向，学校遂向让其家长将孩子领回，等于实际开除了冯某。但其母亲认为学校的决定侵犯了冯某接受义务教育的权利，于是向濮阳县人民法院提起行政诉讼。

    受理后，办案人员考虑到这件事情不单是一方的责任，如果只是单纯的一纸判决强令学校重新接受冯某，学校方从心理上肯定很难接受冯某，双方心中的结解不开，孩子也难以好好学习。于是办案人员对双方尤其是冯某及其家长展开心理攻势，当办案法官说道“咱一切都是为了让孩子好好读书，不是为了挣个面子”时冯某的母亲终于心软，答应与学校签订和解协议。而学校的老师听到年幼的冯某一句“老师，我知道错了”之时，更是提笔在和解协议上签了字。冯某也得以顺利返回学校继续读书，达到了法律效果、社会效果的双丰收！